En aquest temps de confinament, hem incorporat accions que milloren la nostra relació amb el medi ambient. Podem considerar que aquestes accions positives per al Planeta contribueixen a prevenir que la Terra emmalalteixi per l'acció de l'ésser humà. Una manera de celebrar el Dia Mundial del Medi Ambient, avui 5 de juny, és compartir aquestes petites grans accions que han fet els infants i els joves des de casa.

Programa disponible a la nostra escola. Obertes inscripcions fins el 30 de juny!

Ara que començam a sortir d'un període de confinament estrany i nou per a totes i totes nosaltres, no està de més fer una reflexió sobre els interrogants que ens han plantejat els dies viscuts en aïllament, la pandèmia, la reacció de les ciutadanes i ciutadans, el paper de la solidaritat... Així ho hem fet a l'assignatura de Filosofia de 1r de Batxillerat: ens hem aturat, hem mirat endarrere i hem donat espai a l'expressió de les preguntes filosòfiques que han sorgit durant aquests dies.
Com a punt i final, seguint la idea de Libby Beaty a partir de les fotografies de Gregg Segal que ens va arribar a través del treball del CP La Vallina, hem expressat el que ha estat aquest temps amb unes fotografies molt especials: les alumnes i els alumnes s'han autoretratat envoltats dels objectes que més els han acompanyat durant els darrers mesos i que els han ajudat a viure aquest confinament d'una forma més serena, fins i tot feliç.
Aquí hi ha una petita mostra dels resultats...

Els alumnes de primer d'ESO estan treballant l'estadística en el projecte "Proyecovid" en l'assignatura de Matemàtiques i han fet un Visual Thiking per estudiar el procés.